เพื่อสนับสนุนการดำเนินการค่าเล่าเรียนฟรีในวิทยาลัยสล็อตแตกง่ายและมหาวิทยาลัยของรัฐ สถาบันเหล่านี้จะมีการใช้จ่ายเงินทุนเพิ่มขึ้นอย่างทั่วถึง 10 ล้าน PHP (192,600 ดอลลาร์สหรัฐ) แต่ละแห่งในงบประมาณระดับชาติที่เสนอ 3.7 ล้านล้าน PHP สำหรับปี 2018 เขียนโดยเปาโล โรเมโร สำหรับเดอะ ฟิลิปปิน สตาร์
วุฒิสมาชิกซันนี่ อังการา ซึ่งเป็นรองประธานคณะกรรมการการเงินของวุฒิสภา กล่าวว่า การจัดสรรเงินจำนวน 10 ล้าน PHP
สำหรับแต่ละวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยจะช่วยให้ทุกคนสามารถอัพเกรด
โครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการดำเนินการตามกฎหมายว่าด้วยการเข้าถึงระดับอุดมศึกษาระดับสากล การศึกษา.
“เราต้องการให้แน่ใจว่ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยของรัฐจะไม่เพียงแต่มีงบประมาณเพียงพอที่จะใช้ค่าเล่าเรียนฟรี แต่ยังรวมถึงเงินทุนเพื่อดำเนินโครงการโครงสร้างพื้นฐานที่สำคัญและการอัพเกรดอุปกรณ์เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการจัดหาการศึกษาที่สูงขึ้นที่มีคุณภาพ” Angara กล่าว
ในทางกลับกัน ในการตอบสนองต่อความท้าทายที่มหาวิทยาลัยและคณาจารย์ต้องเผชิญเนื่องจากการเปลี่ยนไปใช้โครงสร้าง K เป็น 12 คณะกรรมการการอุดมศึกษาของฟิลิปปินส์ (CHED) ได้เจรจาและส่งมอบร่วมกับประเทศและสถาบันพันธมิตรต่างๆ ทุนการศึกษาที่เชื่อมโยงกับ CHED และโปรแกรมการคบหาที่มุ่งเป้าไปที่คณาจารย์ของมหาวิทยาลัย ทำให้พวกเขามีเวลาพักผ่อนเพื่อศึกษาต่อในระดับสูงกว่าปริญญาตรีในต่างประเทศก่อนกลับบ้าน
สำหรับผู้เข้าร่วมเป้าหมาย โปรแกรมนี้ควรเห็นอัตราผลตอบแทนที่สูงอย่างมีนัยสำคัญ และในทางทฤษฎี จะเพิ่มความเป็นสากลที่บ้านสำหรับมหาวิทยาลัยของผู้เข้าร่วม อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยในฟิลิปปินส์ควรแนะนำกลไกในการดึงดูดนักวิชาการต่างชาติมาที่สถาบันของตนเพื่อยกระดับความเป็นสากลและหวังว่าจะปรับปรุงคุณภาพของหลักสูตร โปรแกรม และประสบการณ์การสอนและการเรียนรู้
ความคิดริเริ่มที่กล่าวถึงข้างต้นเป็นรากฐานสำหรับฟิลิปปินส์
ในการก้าวไปสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพสำหรับทุกคน แน่นอนว่า มีข้อจำกัดในความก้าวหน้านี้ เช่น ในเรื่องการจัดหาการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีอยู่ และจำนวนนักเรียนที่ได้เกรดสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา และเกี่ยวกับการกำหนดคุณภาพในบริบทของฟิลิปปินส์
ตัวอย่างเช่น ฉันเชื่อว่าคุณภาพจำเป็นต้องได้รับการกำหนดอย่างกว้างๆ มากกว่าในแง่ของความสามารถในการได้งานของผู้สำเร็จการศึกษา และควรรวมเอาแง่มุมของการรับรู้ทางสังคมและวัฒนธรรม ความยั่งยืน และการเป็นพลเมืองโลก ปัญหาความเสมอภาคยังคงต้องได้รับการแก้ไขนอกเหนือจากการจัดหาเงินทุนให้กับผู้ที่ด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจ เพื่อให้รวมประเด็นอื่นๆ เช่น เพศและประเด็นที่เกี่ยวข้องกับชนกลุ่มน้อย และรวมถึงนโยบาย โปรแกรม และสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม
ความท้าทายและความยั่งยืน
ในบทความของฉันในปี 2555 เรื่อง“ประชาธิปไตย การกระจายอำนาจ และการอุดมศึกษา: คดีของฟิลิปปินส์”ข้าพเจ้าแย้งว่าฟิลิปปินส์ถูกรุมเร้าด้วยปัญหาความไม่มั่นคงทางการเมืองอย่างเป็นระบบ การขาดเจตจำนงทางการเมือง และการกระจายอำนาจและทรัพยากรที่ไม่เท่าเทียมกัน .
แม้จะมีเจตจำนงทางการเมืองที่เพิ่มขึ้นเพื่อพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพสำหรับทุกคน ความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับความไม่มั่นคงทางการเมืองอย่างเป็นระบบและการกระจายอำนาจและทรัพยากรที่ไม่เท่าเทียมกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการปกครองส่วนท้องถิ่น ทำให้การดำเนินการและความยั่งยืนของความคิดริเริ่มดังกล่าวเป็นการต่อสู้ที่ยากลำบาก
การจัดหาการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพดีเป็นปัญหาที่ยืนต้นไม่เพียงแค่ในฟิลิปปินส์เท่านั้นและได้รับการท้าทายโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาของการขยายการศึกษาระดับอุดมศึกษาด้วยการขยายตัวของภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนและเนื่องจากความไม่สอดคล้องกันระหว่างบัณฑิต การเรียนรู้และความต้องการของอุตสาหกรรมสล็อตแตกง่าย
